כל אחד פורח ברגע המיוחד לו

מקרינים את הסרטון המצורף כפתיחה לפעילות ושואלים – מה עובר לי בראש כשאני שומע את המונח “גיל ההתבגרות”?

מניחים במרכז את ציור העץ ומחלקים למשתתפים כרטיסי עלים, לכל אחד ארבעה עלים.
מבקשים מהמשתתפים לכתוב על הכרטיסים תופעות המאפיינות את גיל ההתבגרות לפי הקטגוריות המצויינות בציור העץ- לכל תחום מאפיין אחד .

לאחר שכולם סיימו לכתוב, כל משתתף בתורו מניח את הכרטיסים במקום המתאים.

המנחה מקריא את התופעות לפי הקטגוריות, מומלץ לעודד שיח ע”י שאילת שאלות מקדמות, עידוד לשיתוף ומתן דוגמאות מהיומיום. (ניתן להיעזר בטבלה המסכמת את השינויים ותופעות מתאימות, בנספח)

מסכמים את הפעילות במסר שגיל ההתבגרות הוא תהליך מורכב שמתרחש בטווח של כמה שנים. לא הכל קורה בבת אחת (כמו בכל שאר שלבי ההתפתחות). לא כולם מתפתחים באותו קצב. כל אחד פורח ברגע המיוחד לו.