الانتقال إلى المحتوى
أطفال في فرصة للحياة

أطفال في فرصة للحياة المركز التربوي لجمعية "أطفال في فرصة للحياة "

נפגשים בתמונות

بقلم: גליה כהן

הגדרת ותפיסת התפקיד שלי

תרגיל חווייתי המשלבת בחירת תמונות והצגת התפקיד מנקודות מבט שונות, תוך סבבי “פגישות” עם משתתפים אחרים. בסיום משתפים בתובנות על התפקיד, רגשות, מחשבות ואסוציאציות, ומפתחים הבנה עמוקה יותר על תפקידם כאנשי חינוך.

مهارات SEL:

قبل أن نبدأ، كلمة منا

פעילות מצויינת לפתיחת שנה לבירור הגדרת ותפיסת תפקיד.

ما المطلوب؟

  • דף שעון פגישות (מצורף)
  • מגזינים צבעוניים
  • מספריים
  • מעטפות חומות בגודל פוליו
  • מכשירי כתיבה
  • מוסיקת רקע מתאימה

أهداف النشاط

  • התבוננות פנימית המתייחסת לתפקיד שלי כאיש חינוך
  • התבוננות על התפקיד מנקודות מבט מגוונות

نصيحة للموجه:

ניתן להשתמש במתודה לכל נושא אחר. ניתן למצוא פעילות נוספת עם התמונות בהקשר של תפיסת תפקיד הנקראת “תמונת מצב”.

ماذا نفعل؟

מניחים במרכז החדר את עזרי הפעילות.

כל משתתף גוזר כחמש תמונות או טקסטים מתוך  המגזינים המתייחסים לראיית התפקיד מהיבטים שונים: רגשות, מחשבות, אסוציאציות וכו’.
מכניסים את התמונות למעטפה החומה.

כל משתתף מקבל “שעון פגישות” וקובע פגישות עם חבריו לצוות בכל שעה עגולה.
המנחה מכריז בכל פעם על שעת מפגש. בכל שעת מפגש כל משתתף בתורו בוחר תמונה אחת מתוך המעטפה, אותה הוא מציג בפני בן זוגו ומסביר את בחירתו. בחירת התמונות תשתנה בהתאם לבן הזוג.

מקיימים שלושה סבבי פגישות.

במליאה משתפים בתובנות, התייחסויות ונקודות מבט על תפקידנו כאנשי חינוך.

 

مواد مساعدة للطباعة

أطفال في فرصة للحياة

هل نفّذتم النشاط؟

עמוד פעילות

שתפו אותנו בחוויה שלכם

المزيد في الموضوع نفسه

قد يهمّك أيضًا

Accessibility Toolbar