قبل أن نبدأ، كلمة منا
הפעילות מזמינה את המשתתפים להכיר תקופה משמעותית בתולדות המדינה בדרך חווייתית, פעילה ומלאת עניין.
דרך משחקים, משימות, חידות ואתגרים, הילדים פוגשים את סיפורי המחתרות, ההעפלה והמאבק להקמת המדינה.
ما المطلوب؟
- מפורט בתחנות
ماذا نُحضّر؟
- לארגן את התחנות ולמנות מפעיל לכל תחנה
أهداف النشاط
- העשרה בנושא המחתרות
פירוט התחנות
סליק
תחרות השלמת המילים החסרות בקטע
מה צריך?
- 2 לוחות- על כל לוח קטע השלמה (מצורף) – במקום המילים החסרות מדביקים סוגים שונים של כלי נשק וציוד צבאי
- 2 סטים של כרטיסיות כלי נשק תואמות ללוח שמאחוריהן כתובות המילים החסרות
מה להכין?
2 “סליקים” – שולחנות מכוסים במפה כהה ובכל סליק סט המילים.
מה עושים?
מטרת כל קבוצה להשלים את המילים החסרות בקטע.
مواد مساعدة للطباعة
-
לוחות וכרטיסיות
PDF
تنزيل
פעילות המחתרות
מסלול מכשולים ופאזל
מה צריך?
- 2 פאזלים, על בסיסו של הפאזל שמות המבצעים והפעולות שבוצעו ע”י המחתרות ועל החלקים.
- תמונות של הפעולות בהתאמה. חיבור כל החלקים/המחתרות יוצר את סמל צה”ל.
מה עושים?
מכינים 2 מנהרות ג’ימבורי, טבעות/ חישוקים, חבל מתוח או מכשולים אחרים כיד הדמיון והקיים בפנימייה.
התחרות
כל קבוצה עומדת בקצהו של אחד המסלולים. ומטרתה להרכיב את הפאזל במהירות, לפני הקבוצה המתחרה.
איך? כל אחד בתורו עובר במסלול עם חלק אחד של פאזל במטרה להתאים אותו למקומו בלוח שנמצא בסוף המסלול.
מנצחת הקבוצה הראשונה שהשלימה את הפאזל ויצרה את סמל צה”ל.
مواد مساعدة للطباعة
-
תמונות להכנת הפאזלים
PDF
تنزيل
חומה ומגדל
בניית דגמים מקפלה עפ”י תמונה
מה צריך?
- אבני קפלה
- כרטיסי דגמים של “חומה ומגדל”
מה עושים?
מספרים לילדים על מבצע “חומה ומגדל” ומחלקים את הקבוצה לזוגות.
התחרות
כל זוג מקבל כרטיס דגם ואבני קפלה. על הזוגות לבנות כמה שיותר מהר את דגם ה”חומה ומגדל” בדיוק כפי שהוא מופיע בכרטיס, לפני ש”הבריטים” יגלו ויעצרו אותם…
مواد مساعدة للطباعة
-
כרטיסי הדגמים
PDF
تنزيل
מאיזה מחתרת אתה?
מזהים למי מהמחתרות מתאים המשפט
מה עושים?
מחלקים את הקבוצה ל- 3 קבוצות: הגנה, אצ”ל ולח”י.
המנחה מקריא מהמצגת בכל פעם משפט וקבוצה שחושבת שהמשפט קשור אליה מכריזה: “שלי!”
המשפטים הם:
- “ישראל מפסידה תומכים בגלל פעילותכם” – הגנה
- “שמנו הוא ארגון צבאי לאומי.”- אצ”ל
- “הסמל שלנו הוא 2 אצבעות – סמל לשבועת אמונים.” – לח”י
- “גם בזמן מלחמת העולם השנייה נילחם בבריטים.”- לח”י
- “סמלנו הוא מפת ארץ ישראל השלמה ורובה.”- אצ”ל
- “פרשנו מההגנה כי נמאס לנו ממדיניות ההבלגה. צריך להילחם!” – אצ”ל
- “שמנו הוא לוחמי חירות ישראל.”- לח”י
- “רק כך,מסמלת את האמונה שיש רק דרך אחת להשגת המטרה.”- אצ”ל
- “אנחנו אמנם המחתרת הקטנה ביותר אך אין זה אומר שאנחנו לא צודקים”. – לח”י
- “שתי גדות לירדן זו שלנו וזו גם כן.”- אצ”ל
- “אתם פועלים בניגוד לדעת השלטון.”- לח”י
- “אפשר להשיג את תמיכת הבריטים ע”י שכנוע.”- הגנה
- “אתם פועלים בדרך לא מוסרית.”- הגנה
- “הסמל שלנו הוא חרב וענף של זית.” – הגנה
- “אנחנו מאמינים שצריך לשתף פעולה עם הבריטים.”- הגנה
- “היינו המחתרת הראשונה מבין השלוש.”- הגנה
מטווחידון
משחק קליעות לתשובה הנכונה
מה להכין?
מכינים לוח גדול עם 3 חורים מסומנים ב- א’, ב’, ג’, כדור, חץ או משהו כדומה לקליעה.
מה עושים?
כל ילד בתורו נשאל שאלה. יודע את התשובה – מנסה לקלוע לחור המתאים.
החידון
- באיזו שנה הוקם ארגון “ההגנה”? א. 1920 ב. 1900 ג. 1948
- מי שלט בארץ בתקופת המחתרות? א. השלטון העות’מני ב. השלטון הטורקי ג. המנדט הבריטי
- איך נקרא המבצע בו העלו יהודים לארץ באופן בלתי חוקי? א. סליק ב. העפלה ג. הבלגה
- יחידה צבאית שפעלה בתוך מחתרת ההגנה? א. הלח”י ב. השומר ג. הפלמ”ח
- מה זה סליק? א. שם של ספינת מעפילים. ב. מחבוא של נשק ומסמכים סודיים. ג. שם סודי לבריטים אותם רצו לסלק.
- מי היתה המחתרת הקטנה ביותר? א. הגנה ב. אצ”ל ג. לח”י
- איך נקרא ספר החוקים הבריטי שהגביל את העליה לארץ? א. הספר הלבן ב. הספר השחור ג. הספר הלוחם
- הארגון הזמני שבו פעלו כל המחתרות יחד? א. תנועת המושבים ב. תנועת המרי העברי ג. תנועת ההיסטוריה
- מהם ראשי תיבות אצ”ל? א. ארגון צופה לעתיד ב. ארץ צבאית לאומית ג. ארגון צבאי לאומי
- מהם ראשי תיבות לח”י? א. לחיי בגין ב. לוחמה יהודית ג. לוחמי חירות ישראל
- אניית מעפילים מפורסמת שהצבא הבריטי תקף. א. ארגנטינה ב. אקסודוס ג. אגוז
- פוצצו אותנו בלילה. א. גשרים ב. גרזנים ג. גדודים עבריים
- מדיניות האיפוק של ההגנה נגד הבריטים נקראת: א. העפלה ב. הבלגה ג. השלמה
- שיטה מהירה להקמת ישובים: א. חומת גדר ב. חומה ומגדל ג. חץ וקשת
- לחמנו נגד הבריטים: א. לוחמי חירות ישראל ב. למען אחי ורעי ג. לוחמים חופשיים
קומזיץ
חווית קומזיץ שהיתה חלק מהווי המחתרות
מה עושים?
יושבים מסביב למדורה, מנגנים ושרים שירי מחתרות ומספרים סיפורים על אותם הימים, סיפורי העפלה וגבורה. ואם יש בפנימייה מישהו שיודע לנגן על גרמושקה מה טוב!
מעט רקע
הקומזיץ היה חלק מהווי הפלמ”ח, מפגש חברתי סביב המדורה. מקור המילה הוא ביידיש : “קום זיץ” כלומר: “בוא שב”. צריך לזכור שהחלוצים היו חבר’ה צעירים, אידיאליסטים, שעזבו בית ומשפחה באירופה, ויתרו על לימודים ובאו לייבש ביצות בארץ ישראל. היה להם קשה בארץ, חום, מחלות, טיפוס ומלריה ועבודה פיזית קשה. לא בדיוק התנאים שהיו רגילים להם… ובכל זאת הם שרו… בדרך לעבודה, בחזרה מן העבודה וגם בזמן העבודה. וכשחזרו הביתה התיישבו ליד המדורה, פטפטו קצת, אכלו קרטושקעס (תפוחי אדמה מהמדורה) ובעיקר שרו ולפעמים אפילו יצאו בריקוד הורה.
מה הם שרו? שירים ציונים ופטריוטים: ‘שאו ציונה נס ודגל’, ‘חושו, אחים חושו, לארץ אבותינו’. כשעלתה העליה מרוסיה, הם הביאו איתם את השירים הרוסיים והלבישו עליהם מילים עבריות: ‘לבלבו אגס וגם תפוח’, ‘קלינקה’, וקטיושקה. חיים חפר נהג לספר שבקומזיצים של הפלמ”ח, בין השמירות, לפעמים הם צלו תרנגולת, שהם לא גנבו מהלול של הקיבוץ, חס וחלילה, אלא רק שאלו אותה.
