דילוג לתוכן
התחברות למרכז החינוכי
Group
ילדים בסיכוי

ילדים בסיכוי המרכז החינוכי של ילדים בסיכוי

מי בציור?

מאת: גליה כהן

דיוקן והיכרות אישית

היכרות משעשעת באמצעות ציור דיוקן עצמי

רגע לפני, מילה מאיתנו

לפעמים דווקא דרך ציור קטן או פרט מפתיע אפשר לגלות משהו חדש על האנשים שסביבנו. הפעילות הזו מאפשרת היכרות קלילה, מצחיקה ונעימה, בלי לחץ ובלי צורך “לספר על עצמי” בצורה ישירה. היא יוצרת סקרנות, חיבור ותחושה של קבוצה שמתחילה להכיר באמת.

מה צריך?

  • דפים
  • טושים
  • כלי כתיבה

מטרות הפעילות

  • לאפשר היכרות אישית בדרך יצירתית ומשחקית
  • לעודד שיתוף בפרטים אישיים מתוך בחירה ובאווירה נעימה
  • לחזק את תחושת השייכות והחיבור בין חברי הקבוצה

טיפ למנחה:

אם ישנם משתתפים שחוששים מציור, חשוב להדגיש שאין כאן מבחן כישרון אלא דרך יצירתית להצגה עצמית.

מה עושים?

פתיחה

מסבירים למשתתפים שהפעילות היא משחק היכרות דרך ציור ופרט אישי קטן. אין צורך לדעת לצייר “יפה” – המטרה היא להכיר אחד את השני בדרך יצירתית ומשעשעת.

עבודה אישית

מחלקים לכל משתתף דף וכלי כתיבה ומבקשים:

  1. לצייר דיוקן עצמי
  2. להוסיף על הדף פרט אחד שהמשתתפים האחרים לא יודעים עליו

לאחר שסיימו, אוספים את כל הציורים.

משחק הניחושים

מחלקים מחדש את הציורים באופן אקראי.
(מי שקיבל את הציור של עצמו מחליף בציור אחר)

עורכים סבב:

  • כל משתתף מציג את הציור שקיבל, מקריא את הפרט הכתוב ומנסה לנחש למי שייך הציור.
  • לאחר שמגלים את בעל הציור, כותבים את שמו על הדף בצורה ברורה ובולטת.

סיום

תולים יחד את כל הציורים ומקשטים בהם את חדר הקבוצה או המרחב המשותף.

ילדים בסיכוי

ביצעתם את הפעילות ?

עמוד פעילות

שתפו אותנו בחוויה שלכם

עוד באותו נושא

אולי יעניין אותך גם

תפריט נגישות