בפנימיות הרווחה בישראל גדלים כ־6,500 ילדים ובני נוער.
רבים מהם מגיעים עם מטען חיים מורכב, עם קושי רגשי, ובלא מעט מקרים כמעט בלי מי שהחזיק להם את היד רגע לפני שהגיעו לשער הפנימייה.
סביבם עובדים כ־2,500 אנשי צוות: מדריכים, מחנכים, מורים ומטפלים. הם עומדים בקו הראשון מול מצבי חיים מורכבים, ובכל יום מחדש נדרשים להיות כתובת יציבה עבור ילדים שעברו לא פעם פרידות, טראומות ותחושת בדידות שמלווה אותם שנים. תכנית החינוך של ילדים בסיכוי פועלת בנקודה המדויקת שבה שני העולמות נפגשים – בין הילדים שמבקשים להאמין מחדש במבוגרים, לבין אנשי הצוות שזקוקים לתמיכה, להכשרה ולתוכן איכותי כדי להצליח במשימה.
אנחנו מאמינים שחינוך טוב מתחיל בקשר אנושי חם. מכאן אנחנו בונים מערכת חינוכית שלמה: מקצועית, יציבה, מבוססת ערכים, שמגיעה אל כל ילד וכל צוות בפנימיות.
תחום החינוך
חינוך רגשי חברתי לצמיחה, שייכות ויציבות
“הילדים שלנו עוברים הרבה. לפעמים אני מרגישה שאני רק מחזיקה אותם עם שתי ידיים. בהכשרות שלכם למדתי איך לחזור לנשום ולבנות איתם קשר שמחזיק יותר זמן.”
רחלי, מדריכה בת 24 בפנימייה
למרות שהעבודה המרכזית שלנו נעשית בפנימיות הרווחה, כל התכנים, המשאבים והמערכים פתוחים גם לבתי ספר, תנועות נוער, מתנ”סים וארגונים חינוכיים נוספים.
כל איש ואשת חינוך בישראל יכולים להשתמש בהם, ללא תשלום.
התפיסה החינוכית שלנו
התפיסה שלנו פשוטה ומורכבת בעת ובעונה אחת: הקשר בין מבוגר לילד הוא מנוע השינוי המרכזי בפנימייה. לצד התפיסה הזו עומדים כמה עקרונות:
קשר לפני הכל
בחירה ושייכות
כלים מותאמים לצוותים
שפה תרבותית מגוונת
שילוב בין ידע רגשי, חינוכי וחברתי
הכלי המרכזי שעליו נשענת התפיסה החינוכית שלנו הן מיומנויות חברתיות-רגשיות SEL.
מה זה SEL, ולמה זה חשוב דווקא בפנימיות?
למידה רגשית-חברתית היא סט כלים שמלמד ילדים להבין את עצמם, לווסת רגשות, ליצור קשרים בריאים ולקבל החלטות מתוך מודעות ולא מתוך הצפה. היא מבוססת על חמישה מרכיבים: מודעות עצמית, ניהול עצמי, מודעות חברתית, כישורי תקשורת, וקבלת החלטות אחראית. עבור ילדים שגדלים בפנימיות, לעיתים בלי מבוגר קבוע ועם היסטוריה של חוסר יציבות, אלו לא “מיומנויות רכות”, אלא הבסיס ליכולת שלהם לבנות מערכות יחסים, להתמודד עם מצבי חיים ולהשתלב בקהילה בצורה בטוחה ובוגרת יותר. זו השפה המדוברת באופן טבעי ואינטואיטיבי בכל בית מיטיב וחניכי הפנימיות נמצאים במקום זה בחסר מובנה. אנחנו משלבים SEL בכל התכנים החינוכיים שלנו בשפה פשוטה, ברורה ומותאמת לשטח כדי לתת לילדים כלים ליום יום, ולתת לצוותים יכולת לעבוד איתם בביטחון. מחקרים בינלאומיים (OECD 2023, RAND 2024) מראים כי שילוב SEL בחינוך מעלה הישגים, מפחית בעיות התנהגות ומחזק חוסן רגשי. SEL זו השפה המדוברת גם בהדרכות שלנו עבור הצוותים. אותם מחקרים המצוינים כאן מדברים את הצורך בשפת ה SEL גם באשר לטיפוח צוות. זה בדיוק מה שאנחנו מביאים לפנימיות בפועל.
שותפים ותורמים - השקעה בחינוך רגשי וחברתי יוצרת עתיד אחר
כל תרומה למערכי ההכשרה, לתכני SEL או לפיתוח דיגיטלי מאפשרת לנו להגיע ליותר ילדים.
ההשפעה: מספרים מאחורי השינוי
-
6500
ילדים נחשפים
מדי שנה לתכניות החינוך
-
2500
אנשי צוות בפנימיות
עוברים הכשרות וליווי
-
1000
יחידות SEL
ותוכניות חינוכיות ופעילויות
-
250000
אנשי חינוך מהארץ ומהעולם
עושים שימוש בתכני המרכז החינוכי מדי שנה
מאחורי המספרים יש רגעים: מדריך חדש שמוצא דרך לבנות קשר, ילדה שמספרת לראשונה על מה שמפחיד אותה, קבוצה של נערים שמובילה יוזמה חברתית. אלו רגעים קטנים שמייצרים שינוי גדול.
מפת הפעילות: מה אנחנו עושים?
תכנית החינוך פועלת בכמה שכבות בו זמנית, לאורך כל השנה, ומביאה לשטח תוכן וכלים שמייצרים שינוי אמיתי.
-
הכירו את המרכז החינוכי הדיגיטלי
פלטפורמה חדשנית שמנגישה מאות פעילויות, יחידות תוכן, משחקים וכלים באופן מותאם לאנשי חינוך וטיפול. המערכת מאפשרת רצף תרגול עצמאי ומבט מקצועי על ההתקדמות. -
BOOST לנוער
תוכנית עומק לגילאי 15-18 המשלבת חוסן, זהות, SEL ומיומנויות חיים, ומכינה למעבר לגיל 18 - עם כלים רגשיים ומעשיים ללמידה עצמאית. -
שותפות חניכים
קבוצות הנהגה שמקדמות אחריות, יוזמה ושותפות. הילדים לומדים להשפיע על המרחב שבו הם חיים ולראות את עצמם כבעלי משמעות. -
SEL וכישורי חיים לילדים ונוער
מאות יחידות תוכן, פעילויות קבוצתיות, סדנאות ושיעורים המועברים בפעילויות. החל מהתמודדות עם רגשות ועד קבלת החלטות, מחברות ועד עצמאות. -
הכשרה וליווי מקצועי לצוותים
תכניות עומק, הכשרות שנתיות, ליווי אישי ופיתוח צוות ההדרכה. הצוותים רוכשים שפה מקצועית אחידה מותאמת לתרבות וערכי הפנימייה, ידע וכלים מעשיים לעבודה רגשית וחינוכית.