חדר בריחה צה”ל

סיפור המסגרת

מחלקים למשתתפים את דף סיפור המסגרת:
ישראל נערכת למבצע פתע בארץ אויב. רותם הרל”ש של הרמטכ”ל גרס בטעות את התוכנית המקורית. למזלו הוא החביא את ההעתק ברחבי המשרד בחידות כדי שאף אחד לא יגלה, אבל שכח את החידות של עצמו!! אם לא נשחזר אותם תוך 45 דקות המבצע יכשל ורותם ישלח לכלא הצבאי!! עזרו להציל את מדינת ישראל ויותר חשוב מכך, את רותם הרל”ש!!!

המשימות

משימה מס’ 1 – מה השם?

הפתרון:
קוגומלו

מה צריך?
פתקים שמשני הצדדים שלהם כתובות אותיות. מצד אחד האותיות שמרכיבות את שם המבצע, ומהצד השני האותיות לפי האלף בית כך שהן מתאימות לסדר של המילה.
לדוגמא מאחורי האות ק- נמצאת האות א, מאחורי ו- נמצאת האות ב וכן הלאה. סדר האלף בית הוא שינחה אותם איך לסדר את המילה.

הרמז המנחה בפלקט:
“חפשו את האותיות ברחבי החדר”

מהלך המשימה:
האותיות מוסתרות ברחבי החדר, בפלקט כתיבת הפתרונות ליד שם המשימה כתוב שעליהם לחפש את האותיות ברחבי החדר. אחרי שהחניכים מצאו את האותיות הם צריכים להבין לבד איך לסדר את האותיות. אם רואים שלוקח להם זמן להבין אפשר לזרוק רמזים שקשורים לאלף בית, אנחנו למשל התחלנו לשיר את האלף בית.

משימה מס’ 2 – מתי?

הפתרון:
יום שלישי, הרביעי לרביעי, בשעה שבע וחצי בבוקר

מה צריך?
טבלת חודש מלוח שנה שעליה מסומן התאריך (לא חשוב איזה חודש באמת, כל הרעיון הוא למחוק את הפרטים האמיתיים ולהחליף אותם בתשובה שלנו)

הרמז המנחה בפלקט:
האלוף תמיד אומר לרותם ״אם לא תרשום את זה, אתה תשכח!״.

מהלך המשימה:
החניכים צריכים להבין מהרמז בפלקט, שזה רשום איפשהו בחדר, למצוא ולהרכיב את התשובה. אם מרגישים שזה יהיה מסובך מידי להבין לבד, אפשר להוסיף לפלקט חלק מהאותיות למשל _ ו_, _ל_ _ י =< יום שלישי.

משימה מס’ 3 – מקום?

הפתרון:
חונטוזה

מה צריך?
10 מפות, בכל מפה מסומן מקום באדום (המקומות לא צריכים להיות מקומות אמיתיים והמפות גם יכולות להיות רנדומליות ולא קשורות).

הרמז המנחה בפלקט:
מצאו את המספרים וחברו את האותיות הראשונות

מהלך המשימה:
ממספרים את המפות ונותנים (אפשר גם להמציא) לכל מקום שם כך שהאות הראשונה של כל מקום מרכיבה את הפתרון.
בפלקט הפתרונות מתחת לכל אות שצריך להשלים רושמים את מספר המפה שבה נמצא המקום המתחיל באות הפתרון, כך נוצר הסדר של המילה. לדוגמא, האות הראשונה במפה ״32״, על המפה מסומנת “חדרה”, האות הראשונה – ח’.

משימה מס’ 4 – מי?

הפתרון:
יצחק רבין, גולדה מאיר, דוד בן גוריון

מה צריך?
ספרים/תמונות/ או כל דרך אחרת להציג את שלושת השמות.

הרמז המנחה בפלקט:
אם אתה מספיק חשוב כדי שיכתבו עליך ספר, אתה מספיק חשוב שיקראו עליך צוות…

מהלך המשימה:
מניחים בחדר ספרים שונים וביניהם 3 ספרים של יצחק רבין, גולדה מאיר, דוד בן גוריון. על החניכים למצוא את 3 הספרים/תמונות האלה.
אם המשימה קשה מידי אפשר להוסיף לפלקט חלק מהאותיות כמו שהמלצנו במשימה של ״מתי?״.

משימה מס’ 5 – מה התכנית?

הפתרון:
יחידת הלוחמים והלוחמות 876 יצאו ביום שלישי 4/4 בבוקר למבצע בעיר חונטוזה למבצע השבת נשק שנפל לידי האויב.

מה צריך:
18 פתקים שעל כל פתק כתובה אחת המילים, ספרים בהם מוחבאים הפתקים, רשימת שמות הספרים שבהם מוחבאים הפתקים
הספרים כתובים ברשימה לפי סדר המילים שבפתרון.

הרמז המנחה בפלקט:
את ההיסטוריה כותבים המנצחים, את העתיד קוראים בספרים.

מהלך המשימה:
החניכים צריכים לבנות את סיפור המבצע לפי סדר המילים ולכתוב בפלקט.

הפלקט

בפלקט מופיעים כל הרמזים שיובילו אותם לכל המשימות. חשוב להכין רמז למציאת הפלקט לפי המקום שבו תחביאו אותו.
לדוגמא: אנחנו החבאנו מתחת לשטיח והרמז היה ״תתחילו קרוב לרצפה״.
חשוב להגיד / להביא את הרמז לפני שנכנסים לחדר.
הפלקט מצורף גם כנספח שאפשר להדפיס.