רגע לפני, מילה מאיתנו
התקשורת בין בני נוער מתקיימת כיום במידה רבה דרך מסכים, הודעות ורשתות חברתיות. המציאות החדשה יוצרת הזדמנויות רבות לקשר, אך גם מעלה שאלות ודילמות חדשות: האם חייבים לענות מיד להודעות? האם מקובל להתכתב עם אקסים? האם בני זוג צריכים להופיע יחד ברשת? בפעילות זו המשתתפים יתמודדו עם מצבים מחיי היומיום, יבדקו היכן עובר הגבול שלהם, ויגלו שלעיתים אין תשובה אחת נכונה – אלא צורך בתקשורת, בהקשבה ובהסכמות.
מה צריך?
- כרטיסי דילמה
- שלטי עמדות
מטרות הפעילות
- לבחון כיצד הרשתות החברתיות והתקשורת הדיגיטלית משפיעות על מערכות יחסים
- לעודד שיח פתוח על גבולות, פרטיות, אמון וציפיות בזוגיות ובחברות
- להכיר בכך שלאנשים שונים עשויות להיות תפיסות שונות לגבי התנהלות ברשת
- לפתח חשיבה ביקורתית בנוגע לנורמות חברתיות בעולם הדיגיטלי
מה עושים?
פתיחה – מה השתנה?
מציגים לקבוצה את תמונות הזוג משנות ה-70 ושואלים:
- איך לדעתכם נראתה זוגיות לפני כארבעים שנה?
- איך היא נראית היום?
- אילו דברים קיימים היום בקשרים בין אנשים שלא היו קיימים בעבר?
אוספים תשובות ומסכמים:
פעם רוב התקשורת התקיימה פנים אל פנים או בטלפון. היום אנחנו מחוברים כמעט כל הזמן, יודעים מתי קראו את ההודעה שלנו, רואים מי הגיב, מי עשה לייק ומי מחובר. המציאות הזו יוצרת כללים חדשים, ציפיות חדשות וגם לא מעט סימני שאלה.
חלק א’ – איפה עובר הגבול שלי?
פורסים במקומות שונים בחדר את חמשת שלטי העמדות:
- לא מפריע לי בכלל
- די מקובל עליי
- תלוי במצב
- פחות מקובל עליי
- מבחינתי זה קו אדום
המנחה מקריא או מקרין בכל פעם דילמה אחת, והמשתתפים מתיישבים ליד השלט שמבטא את עמדתם.
לדוגמה: “אני ובן הזוג שלי אוהבים לפעמים להעלות סרטונים לטיקטוק ביחד. זה בסדר?”
לאחר שהמשתתפים בחרו מקום, שואלים:
- למה בחרתם לשבת דווקא כאן?
- מה גורם לך לחשוב כך?
- האם יש מצב שבו היית בוחר אחרת?
- מה לדעתך היה חושב מי שעומד בקצה השני של הרצף?
ממשיכים עם מספר דילמות נוספות.
חשוב להדגיש שאין תשובות נכונות או לא נכונות. המטרה היא להבין שלאנשים שונים יש גבולות, ציפיות וצרכים שונים.
חלק ב’ – מה עומד מאחורי הדילמה?
מחלקים את המשתתפים לקבוצות קטנות.
כל קבוצה בוחרת אחת מהדילמות ומנסה לזהות:
- על מה בעצם הוויכוח כאן?
- אילו ערכים מתנגשים במקרה הזה? (אמון, פרטיות, עצמאות, נאמנות, כבוד, חופש בחירה)
הקבוצות משתפות את מסקנותיהן במליאה.
המנחה מדגיש שלעיתים אותו מקרה יכול להיראות שונה לגמרי בעיני אנשים שונים, משום שהם נותנים משקל שונה לערכים שונים.
חלק ג’ – חוקי המשחק של זוגיות וחברות בעידן הדיגיטלי
בזוגות או בשלשות המשתתפים משלימים את המשפט: “בקשר בריא בעולם הדיגיטלי חשוב ש…”
כל קבוצה מתבקשת לנסח 3–5 כללים או עקרונות שלדעתה חשובים בזוגיות ובחברות בעידן הרשתות.
בסיום אוספים את ההצעות ויוצרים יחד את “אמנת הזוגיות והחברות הדיגיטלית”.
לדוגמה:
- לא חייבים להיות זמינים כל הזמן.
- לא מעלים תמונה של אדם אחר בלי הסכמתו.
- אמון חשוב יותר מסיסמאות.
- מותר לשמור על פרטיות גם בתוך קשר.
- כשמשהו מפריע – מדברים עליו ולא מנחשים.
סיכום
שואלים:
- מה הפתיע אתכם במהלך הפעילות?
- האם גיליתם שיש אנשים שחושבים אחרת מכם על דברים שנראו לכם מובנים מאליהם?
- איזה כלל חשוב הייתם לוקחים איתכם למערכת יחסים או לחברות בעולם הדיגיטלי?
מסכמים:
העולם הדיגיטלי יצר דרכים חדשות לתקשר ולהיות בקשר, אבל הערכים המרכזיים נשארו אותם ערכים – אמון, כבוד, הקשבה ותקשורת. ככל שנדבר על הציפיות והגבולות שלנו בצורה ברורה יותר, כך נוכל לבנות קשרים בריאים ומיטיבים יותר.