מה צריך?
- מצגת הסיפור + מקרן
- דפים, טושים, צבעים וחומרי יצירה
מטרות הפעילות
- הכרות עם מושגים מעולם האנרגיה
- עידוד לחיסכון בחשמל
מה עושים?
הפעילות מתחלקת לשלושה חלקים: סיפור, דיון ויצירה.
שלב 1 – הסיפור
מקרינים ומספרים את הסיפור: “גאיה וחמוריקו מצילים את העולם – לומדים לחסוך בחשמל”
שלב 2 – דיון
מה הוא “אפקט החממה ?”
החיים על כדור הארץ אפשריים בין השאר בזכות האטמוספרה.
האטמוספרה היא שכבת גזים המקיפה את כדור הארץ.
כאשר השמש מחממת את כדור הארץ, חלק מהחום משתחרר אל החלל, אבל לא כולו, מאחר והאטמוספרה לא מאפשרת לכל החום שנפלט מכדור הארץ להשתחרר לחלל. לתופעה הזו קוראים “אפקט החממה” וכתוצאה ממנה הטמפרטורה של כדור הארץ עולה.
בתהליך ייצור החשמל כמות הגזים הנפלטים ומצטברים באטמוספרה עולה. הצטברות זו מגבירה את אפקט החממה.
איזה מכשירי חשמליים אתם מכירים?
מכשירי תאורה, טלויזיה, מחשב, תנור, קומקום חשמלי, מכונת כביסה …
האם גם אנחנו יכולים להציל את כדור הארץ?
בוודאי!
איך אנחנו יכולים לחסוך באנרגיה?
- אפשר לכבות את האור כשיוצאים מהחדר
- אפשר לכבות מכשירים חשמליים שלא משתמשים בהם
- אפשר להשתמש בנורות חסכוניות
- אפשר לצפות פחות שעות בטלויזיה
- אפשר לסגור את החלונות והדלתות כשממזגים חדר ולא לקרר יותר מדי
שלב 3 – יצירה
מחלקים את הדפים וחומרי היצירה ומזמינים את הילדים לצייר או ליצור רעיון בעקבות הסיפור (רעיון לחיסכון בחשמל, מכשיר חשמלי מדבר, מכשירים זוללי חשמל שהופכים לחסכוניים ועוד ועוד)
מציגים את העבודות בפני הקבוצה.
סיכום
בסבב, כל ילד משתף ברעיון שיש לו לחיסכון בחשמל בהתנהלות היומיומית.