דילוג לתוכן
למרכז החינוכי
Group
ילדים בסיכוי

ילדים בסיכוי המרכז החינוכי של ילדים בסיכוי

נפגשים בתמונות

מאת: גליה כהן

הגדרת ותפיסת התפקיד שלי

תרגיל חווייתי המשלבת בחירת תמונות והצגת התפקיד מנקודות מבט שונות, תוך סבבי “פגישות” עם משתתפים אחרים. בסיום משתפים בתובנות על התפקיד, רגשות, מחשבות ואסוציאציות, ומפתחים הבנה עמוקה יותר על תפקידם כאנשי חינוך.

מיומנויות SEL:

מתוך סדרה:

רגע לפני, מילה מאיתנו

פעילות מצויינת לפתיחת שנה לבירור הגדרת ותפיסת תפקיד.

מה צריך?

  • דף שעון פגישות (מצורף)
  • מגזינים צבעוניים
  • מספריים
  • מעטפות חומות בגודל פוליו
  • מכשירי כתיבה
  • מוסיקת רקע מתאימה

מטרות הפעילות

  • התבוננות פנימית המתייחסת לתפקיד שלי כאיש חינוך
  • התבוננות על התפקיד מנקודות מבט מגוונות

טיפ למנחה:

ניתן להשתמש במתודה לכל נושא אחר. ניתן למצוא פעילות נוספת עם התמונות בהקשר של תפיסת תפקיד הנקראת “תמונת מצב”.

מה עושים?

מניחים במרכז החדר את עזרי הפעילות.

כל משתתף גוזר כחמש תמונות או טקסטים מתוך  המגזינים המתייחסים לראיית התפקיד מהיבטים שונים: רגשות, מחשבות, אסוציאציות וכו’.
מכניסים את התמונות למעטפה החומה.

כל משתתף מקבל “שעון פגישות” וקובע פגישות עם חבריו לצוות בכל שעה עגולה.
המנחה מכריז בכל פעם על שעת מפגש. בכל שעת מפגש כל משתתף בתורו בוחר תמונה אחת מתוך המעטפה, אותה הוא מציג בפני בן זוגו ומסביר את בחירתו. בחירת התמונות תשתנה בהתאם לבן הזוג.

מקיימים שלושה סבבי פגישות.

במליאה משתפים בתובנות, התייחסויות ונקודות מבט על תפקידנו כאנשי חינוך.

 

עזרים להדפסה

קבלת הצעה להדפסה בבית דפוס
ילדים בסיכוי

ביצעתם את הפעילות ?

עמוד פעילות

שתפו אותנו בחוויה שלכם

עוד באותו נושא

אולי יעניין אותך גם

תפריט נגישות